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亿童蓓乐活动区是为幼儿园开展区域活动提供完整解决方案和材料的一套游戏装备，而亿童蓓乐运动包是为幼儿园运动活动的开展提供全面解决方案和材料准备的一套运动装备。前者满足幼儿园游戏活动的开展，后者满足幼儿园运动活动的开展。

游戏具有下列特点：

1、游戏是儿童主动的自愿的活动。

2、游戏是在假想的情景中反映周围生活。

3、和工作比较，游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果。游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造财富。

4、游戏伴随着愉悦的情绪。

扩展资料

1、角色游戏的特点

幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉

角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。如在“医院”的角色游戏中，幼儿扮演医生，用听诊器给人看病，往往并不能正确地使用听诊器，会出现病人说头痛则听头，说肚子痛则听肚子，说脚痛则听脚；

有时幼儿还会病人哪里痛就给哪里打针；也有的幼儿会一边打针一边说：“小朋友，别害怕，阿姨轻轻地打”，“小朋友，真勇敢！”等等。在玩“公共汽车”的游戏时，幼儿会吆喝“九路九路，到火车站，1元1人，请快上车”等等。

2、想象活动是角色游戏的支柱

角色游戏过程是创造性想象的过程。在角色游戏中，创造性想象主要表现在三个方面。

一是对游戏角色的假想（以人代人），如扮演妈妈、老师、司机、经理等幼儿生活中熟悉的人物。幼儿运用“各种材料，通过语言、表情、动作等表现自己对这些角色的认识与体验。

二是对游戏材料的假想（以物代物）。在角色游戏中，幼儿常常以一种物品代替另一种，还能一物多用。如用纸条当“面条”，用小积塑片当“饭”，用冰棒棍当“筷子”等。

三是对游戏情景的假想（情景转换）。幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏情景进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀！小孩发烧了，送医院吧。”结果抱着孩子在院子里走一圈回来了，说打针了，孩子病好了。

参考资料来源：百度百科——幼儿游戏

参考资料来源：百度百科——角色游戏

在幼儿园户外环境创设中，玩具设施与游戏器械的选择与配备是非常重要的内容。多种类型的、适宜的玩具器械能够支持与引发幼儿更多样的活动内容，使整个户外环境更加丰富、完善，更富吸引力，同时还能使园所户外环境的整体品质得到提升。

幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。

1、服装样式简洁、合身，无多余饰物，如：绳、链、金属物等；

2、鞋应轻便合脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳；

3、根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物；

4、着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套；

5、活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。

滑梯注意事项

1、有秩序上下滑梯，不推不挤不闹；

2、滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留；

3、确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让；

4、雨后器械湿滑，易造成危险，请勿玩耍。